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浅谈在新背景下如何培养小学创新型英语人才
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摘要:著名美国心理学家、教育家布鲁姆说过:“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情景,让学生有机会运用已学到的语言材料。”现代教育技术具有集图像、声音、动画、文字于一体等多种信息功能,能以生动直观形象逼真的方式呈现知识,引起学生的集中注意,引发学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,使学生处于惊奇、探索的学习氛围中,有利于学生创新意识的激发。本文探讨了在现代教育技术环境下,怎样培养小学生的创新能力,培养小学阶段的创新型英语人才?
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