小学语文课堂即时评价之有效策略

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5248

小学语文课堂即时评价之有效策略

黄友萍

来宾市兴宾区迁江镇中贤小学广西来宾 546119

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摘要：随着社会经济的发展，科学技术水平的提高，出现了越来越多的教学方式，在小学语文教学中的运用都取得了一定的成效。其中，即时评价就是一种重要的教学方式，这种方式是教师教学智慧和教学能力的体现。教师在教学的过程中采用这样的评价方式，对学生的学习能力、学习状态进行合理有效的评价，不仅有助于学生个性的发展，还能够丰富课堂上的教学，营造出良好的学习氛围，促使学生的发展。在进行评价的时候要注意结合具体的实例，采用合理的方式做出即时评价，从而提高课堂评价的有效性。本篇文章分析了目前教学过程中使用及即时评价存在的问题，并根据现状，提出了一些提高小学语文课堂即时评价的措施。

关键词：

小学语文；课堂教学；即时评价；有效策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(2)