“双创”教育理念在公共管理专业教学改革的渗透研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jytd.v3i8.52558

“双创”教育理念在公共管理专业教学改革的渗透研究

王松

新疆天山职业技术大学

全文直达

引用

打印

摘要：当前，大学生创新创业教育日益受到人们的重视，这也对职业本科公共管理专业人才培养工作提出了更深层次的要求，在此基础上，大学生创新创业教育日益受到重视，并对其培养工作提出了更深层次的要求，即以“大众创业、万众创新”为基础的“双创”公共管理专业人才培养中的不足之处，作为公共管理专业人才培养的基础。有鉴于此，本文在阐述“双创制”背景下公共管理专业人才培养存在的问题的同时，对相关的改善对策作了详尽的探讨，希望能给广大教师提供一些新的教育参考，共同为职业本科公共管理专业教学改革与发展作出贡献。

关键词：

职业本科；公共管理专业；人才培养；创新创业

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2021,3(8)