核心素养统领下的高中历史教学探讨

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DOI: 10.18686/jytd.v3i8.52583

核心素养统领下的高中历史教学探讨

江苏省淮阴中学

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摘要：随着我国教育不断发展和进步，高中历史教学需要进行全方位改革，对教师教学水平提出更高要求。因此，在核心素养统领下的高中历史教学活动，应将学生全面发展能力作为教学出发点，增加课外知识教学内容，保证高中历史教学流畅性。同时，现代化教学背景下，要给足学生自主学习空间，将课堂交还给学生，使得学生与教师地位平等。本文重点探究核心素养统领下的高中历史教学探讨，笔者结合自身教学经验，提出合理性意见。

关键词：

核心素养统领；高中历史教学；探究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2021,3(8)

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