高中生物教学中培养学生批判性思维的六大策略

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DOI: 10.18686/jytd.v3i8.52610

高中生物教学中培养学生批判性思维的六大策略

李杨科, 蔡方平

四川省成都市龙泉中学校

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摘要：高中生物教学改革的推进，有效丰富了培养学生批判性思维的素材，扩宽了培养学生思维的空间。教师可以通过加强自主学习、构建教学情境、应用实践案例、强化实验活动、融入社会热点、开展生活化教学来培养学生的批判性思维能力。

关键词：

高中生物教学；批判性思维；培养策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2021,3(8)

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