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DOI: 10.18686/jytd.v3i8.52621

小学班主任实施班级精细化管理的策略

朱琼芳

苏州高新区实验小学校

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摘要：随着我国教育教学的改革深化，班级管理越来越受到当今班主任的重视，“精细化管理”理念也在全国范围内得到了普及与落实。基于这一理念，小学班主任的班级管理工作也发生了极大的转变。作为一名小学班主任，应该立足学生生活，对学生施以全方位的关注，除了注重学生的学习情况外，还要对学生的心理健康、思想观念、行为品质等进行充分的关注，并针对学生的个体差异实施精细化管理，进而实现班级整体管理水平的提升。本文针对小学班主任实施班级精细化管理的策略展开探究，希望能够为广大教育工作者提供借鉴，进一步推进小学班主任的工作效率和工作质量的提升。

关键词：

小学；班主任；班级管理；精细化管理

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2021,3(8)