项目化学习的教育意蕴与实施策略

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DOI: 10.18686/jytd.v3i8.52624

项目化学习的教育意蕴与实施策略

广西师范大学

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摘要：项目化学习作为落实学生核心素养、培养现代化人才的有效途径，在越来越多的学校中不断受到青睐。项目化学习的开展密切了知识与生活的联系，深化了学生对知识的理解与思维的发展，并注重让学生在项目开展的过程中形成可持续发展的学科素养，深刻感悟生命成长的意义。为了提升项目化学习的实施质量，教师在实施项目化学习的过程中要注意把握核心目标，创设真实情境，适时提供帮助以及及时反馈信息。

关键词：

项目化学习；核心素养；教育意蕴

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2021,3(8)

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