核心素养下高中语文教学培养学生审美能力的策略探究

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DOI: 10.18686/jyyxx.v3i8.52680

核心素养下高中语文教学培养学生审美能力的策略探究

甘肃省定西市陇西县第二中学

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摘要：在新课标核心素养下，作为高中语文教师，在日常教育教学实践中，既要重视对学生语言思维、语言应用、语文知识的传授，也要注重审美教育的培养。教师要紧扣课文文本主旨，打造开放、活跃、多元的课堂，启发带领学生收获美的体验，在博大精深的汉语语言体系中感受到文学之美，并学会鉴赏、分析、感受汉语言文学的艺术魅力，同时逐渐提高学生创造美的能力。

关键词：

核心素养；高中语文；审美教育；鉴赏能力；策略探究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2021,3(8)

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