高师院校早期教育专业人才培养模式的探究

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DOI: 10.18686/jyyxx.v3i8.52720

高师院校早期教育专业人才培养模式的探究

集宁师范学院

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摘要：0~3儿童早期教育是人的一生中教育的起点，为以后良好的发展奠定基础。然而，绝大多数的早期教育教师缺乏专业教育理论知识和专业技能，教师的专业化程度不高，培养合格教师是目前0-3岁早期教育发展进程中急需解决的问题。文章将高师院校作为切入点，思考并提出培养0-3岁儿童早期教育人才的建议。

关键词：

早期教育；人才培养；体系

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2021,3(8)

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