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DOI: 10.18686/jyyxx.v3i8.52761

翻转课堂在高校教育学课程中的运用分析

刘笑寒

郑州师范学院

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摘要：随着新课程改革的实施，素质教育的概念深深植根于人们的心中，传统的教育模式已经不能够满足人们的实际需要。随着计算机技术的逐步应用，教育模式开始逐步变得多样化，翻转课堂应运而生。在中国，教师对学生的关注日益增多，翻转课堂的教育模式进一步推进。不仅在中小学教育，在高校教育学课程中也被广泛使用。本文通过对翻转课堂的分析，说明了翻转课堂教学的特点，明确界定了课堂前后的教学目标，对翻转课堂教学模式的重新设计。基于高校教育的基本流程和教学模式，将翻转课堂应用于高校教育学中。

关键词：

翻转课堂；高校教育学；课程应用

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2021,3(8)