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DOI: 10.18686/jyjx.v3i4.52936

“ 金融学 ”课程思政元素的发掘路径与实践方法

河北工程大学管理工程与商学院

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摘要：随着时代的发展，课程思政已成为一种趋势。在金融学科中开展课程思政，能够帮助学生在获得金融学的专业知识的基础之上，形成较高的思政素养，建立正确的价值观念。因此，金融学教师应积极发掘此门学科中的思政元素，对其课堂教学环节进行合理的设计，让思政知识与内容巧妙的融入到金融学中。本文将针对“金融学”课程思政的理论思考与实践策略进行简要的探讨，以供参考。

关键词：

金融学；课程思政；发掘路径；实践方法

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2021,3(4)

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