基于多元智能理论的综合英语课程教学研究

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DOI: 10.18686/jyjx.v3i6.53258

基于多元智能理论的综合英语课程教学研究

兰州信息科技学院

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摘要：综合英语课程，这门高职院校的基础课程，课程的质量与学生英语基础水平，专业，特长爱好，性格等方面有着密不可分的关系。老师如果无法运用正确的教学方式进行授课，整个课程的质量会非常低，而采用多元智能理论进行授课，则可以有效的提升课程质量，在教学中结合多元智能理论，能最大程度上对学生做到因材施教，以此来提升学生的英语能力。

关键词：

多元智能理论；综合英语；教学模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2021,3(6)

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