情境教学法提高英语学困生语法的案例研究

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DOI: 10.18686/jyjx.v3i6.53295

情境教学法提高英语学困生语法的案例研究

兴平市陕柴中学

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摘要：本文以The Future Passive Voice教学设计为例，展示情境教学法是提高英语学困生语法的方法和途径。

关键词：

英语语法；情境教学法；学困生

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2021,3(6)

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