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新工科背景下传媒院校智能科学与技术专业人才培养体系探索
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摘要:本文讨论新工科背景下传媒院校智能科学与技术专业的人才培养体系建设,该体系结合人工智能的学科特点,强调传媒技术应用导向,服务于地方经济发展,从传媒行业发展背景、人才培养目标的定位、OBE课程体系建设、实践条件建设,校企合作培养模式五个方面探讨了“智能+传媒”的人才培养体系,助力学生迎接人工智能时代的挑战。
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