工匠精神培养视域下高职学前教育学生职业能力路径

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DOI: 10.18686/gdjy.v4i10.53413

工匠精神培养视域下高职学前教育学生职业能力路径

梁梦琳

广西幼儿师范高等专科学校

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摘要：建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气，是当代教育事业发展的内在需要。教师是授业者，也是传道者，高职学前教育专业教师的授课理念、授课内容，都将对学生职业能力发展形成重要影响。基于此，本文就工匠精神培养视域下高职学前教育学生职业能力发展路径进行如下探析，以期能够为各位同行提供一些参考。

关键词：

工匠精神；高职学前教育；职业能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2021,4(10)