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高职院校《电机应用技术》课程思政建设探索
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摘要:本文针对高职院校《电机应用技术》这门专业基础课程,从教学目标、教学设计、教学方法、教学评价等四个方面进行课程思政改革探索,将专业知识传授与价值引领相结合,把课程思政融入专业课教学全过程,为理工科类其他专业课的课程思政建设提供一定的参考。
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