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数字经济背景下《财务报表分析》课程教学改革研究
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摘要:目前《财务报表分析》课程教学中仍存在教学内容与实际发展脱节、教学模式与手段相对滞后、单一等问题。为顺应数字经济发展要求,适应新时代会计人才培养需求,《财务报表分析》课程教学内容应紧扣时代背景与实际需求,将机器学习、区块链、财务大数据等前沿应用纳入课程教学,适当提升课程内容的深度和广度,扩展智能化财务报表分析内容,提升财务报表分析实用性;在授课形式方面,应丰富课程教授形式,开展互助组队等多种学习形式,采用多元化考核模式,注重考核过程,提升学生培养质量。
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