现代信息技术与幼儿教育的有效整合研究

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DOI: 10.18686/jyjx.v3i5.53611

现代信息技术与幼儿教育的有效整合研究

乌兰察布市集宁区第一幼儿园

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摘要：作为幼儿教师，有效调整教学模式，能激发幼儿主动学习的兴趣，使幼儿积极思考、大胆想象，养成良好的学习习惯，对后续的活动充满期待。充分发挥信息技术的教学优势，会让课堂焕发活力，教学实践更加精彩，更多幼儿产生了学习知识、交流合作的积极性，直接降低活动难度，教学工作必然取得最优化效果。

关键词：

幼儿；教育；信息技术；指导

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2021,3(5)

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