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基于高等教育资源开发 — 体育课程思政实施的探析
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摘要:课程思政是教育教学的创新理念,为高等教育资源开发提供了新的依据,本文通过对高校体育课程思政因素及开展体育课程思政一系列问题进行分析研究,探究高校体育与课程思政的融合契机,探析高校体育课程思政实施的策略。结果表明,体育课程本身具有多种思政教育因素,是开展课程思政的优质平台,但实施课程思政也面临的多方面的问题。利用好高校体育与课程思政的交融关系,挖掘高校体育中的思政因素,为推动高校体育课程教学改革提供创新教育资源,定会为我国高等学校体育教育优化开辟新的路径。
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