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课程思政融入开放大学公共英语中的功能价值与路径研究—— 以公共英语本科课程 《 管理英语 3 》 为例
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摘要:课程思政内涵丰富,将其融入开放大学公共英语课程教学中是时代发展不可逆转的趋势,也是公共英语教书育人的深层次需求。本文就开放大学公共英语中课程思政元素的挖掘方法及探索的具体路径做出了研究和分析,并提出了相关的方法和建议。
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