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高职院校英语能力测评体系建设研究
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摘要:大专人才培养强调职业性和实用性,英语学习的重点是学以致用,掌握学生的实际语言应用,培养适应社会的熟练英语人才;受考试影响基于当前环境,如大专英语水平测试体系存在明显缺陷,评价内容单一,评价周期长,与职业教育实际不符。网络数字化发展,更加科学。有必要建立完善的体系和全面的英语水平评价体系。该系统不仅有助于了解学生的学习成绩和水平,培养终身学习技能,而且对推动英语教学方法和考试改革具有重要意义。
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