浅谈如何提高初中物理课堂的趣味性

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DOI: 10.18686/jyxts.v3i1.53842

浅谈如何提高初中物理课堂的趣味性

广西贵港市荷城初级中学

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摘要：“兴趣是最好的老师。”初中物理基于实验探究，主要目的是让学生从实验探究中学会科学探究的方法，学会如何的归纳总结规律，学会从身边的事例中发现规律，从而应用这些规律解决问题。一节物理课堂成功与否取决于课堂的活跃性，一个老师成功与否取决于学生的喜爱程度。本文对如何提高初中物理课堂的趣味性做些探讨。

关键词：

初中物理；课堂教学；趣味性

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-117X

年,卷(期)：2021,3(1)

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