微课变革小学美术课堂及其应用策略——以《月亮的故事》为例

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DOI: 10.18686/jyxts.v3i1.53858

微课变革小学美术课堂及其应用策略——以《月亮的故事》为例

中山市横栏镇四沙小学

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摘要：纵观我国教育现状，现阶段传统教学模式下的美术教育方式已然不能够适应当下时代的发展要求以及新课标对美术课改的要求，导致教师在教授过程中以及学生在理解过程中都存在一定的问题。微课其作为信息技术与教育行业的深度融合，在完善我国传统的美术教学缺陷方面具有显著的改善作用。

关键词：

微课；情趣提升

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-117X

年,卷(期)：2021,3(1)

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