基于课程思政理念的应用型本科高校五融四进三课堂文化育人体系的构建

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DOI: 10.18686/jyxts.v3i1.53862

基于课程思政理念的应用型本科高校五融四进三课堂文化育人体系的构建

宋芹

山东协和学院

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摘要：课程思政是实现应用型高校“立德树人”任务的重要理念，文化育人是根本途径。在文化育人体系的构建与实施中，仍然存在着思政目标不清、育人内容分散、育人载体缺失、育人平台单一等问题。针对以上问题，本文深入分析了如何将思政教育融入到文化育人体系中，提出了应用型本科高校的人才培养目标，融合了经典儒家文化、特色地域文化、红色革命文化、以“劳模精神”为代表的现代精神文化，通过文化四进专门载体，搭建了三大文化育人平台，成功构建了基于课程思政理念的“五融四进三课堂”文化育人体系，以提高人才培养质量。

关键词：

课程思政；应用型本科高校；五融四进三课堂；文化育人体系；构建

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-117X

年,卷(期)：2021,3(1)