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“四位一体”应用型本科人才培养模式探索与实践
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摘要:本文研究了应用技术型人才有效培养焦点问题,针对电子、计算机类专业应用型人才核心技能的培养,提出了“四位一体”的人才培养模式,该模式突出了企业用人导向,注重了校企融合、项目与竞赛等多维度、多手段联合对专业实用技能的培养。通过该模式的培养,学生就业率与企业满意率大幅提高,学生竞赛获奖数量与质量明显增加,横向科研项目数量显著提升。实践验证了提出的培养模式的有效性,对其他专业有参考作用。
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