感知，品评，融创——试述提高大学生文学艺术鉴赏水平的路径

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DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i9.54203

感知，品评，融创——试述提高大学生文学艺术鉴赏水平的路径

高锦奎

南宁学院

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摘要：大学生文学艺术鉴赏水平不仅关乎其未来成长，也能加强对学生情感和欣赏品位的提升。因此，学校和教师都要加强对大学生文学艺术鉴赏水平的提升，这样才能使学生深刻感悟文学作品之美，促进学生综合素养和综合素质的不断提升。本文首先，分析提高大学生文学艺术鉴赏水平的意义；其次，讲述提高大学生文学鉴赏水平的重要性；最后，阐述提高大学生文学艺术鉴赏水平路径，希望大学生可以通过感知，品评,融创，增强自身艺术感知力和艺术鉴赏力。

关键词：

大学生；文学艺术；鉴赏水平

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2021,3(9)