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课程思政背景下英美文学多模态教学体系的构建
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摘要:英美文学选读课程作为一门文化通识课,不仅肩负着培养学生英语语言素质和人文学科素养的职责,还承载着着立德树人的根本任务。因此新时代的人才培养目标对英美文学的教学改革提出了新的要求。本文尝试从制度建设机制、育人目标、教学方法和手段、教学概述、评价方式方面探讨英美文学多模态教学体系的课程思政建设,以期打造出对话式、思辨式、争辩式的课堂,实现全面培养新时代人才的目标。
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