基于OBE理念的“数据库原理”课程思政教学设计与实践

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DOI: 10.18686/jylt.v3i8.54237

基于OBE理念的“数据库原理”课程思政教学设计与实践

白玲

哈尔滨广厦学院

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摘要：基于OBE理念的混合式教学改革是提高教学质量的重要环节。为了提高思政课程的教学质量，促进数据库的应用，突出“互联网+”技术在教育教学中的特点，让“自主学习”的教学模式走向课堂，探索“MOOC+翻转课堂”形式的创新混合教学实践，就需要改革和完善教学设计，加强政策课程设计，增设课程资源，管理线上线下学习，开展三维评估和考核。实践结果表明，该教学模式提高了教学质量，提升了学生学习效果，可为构建特色鲜明、专业高效的教学模式提供参考。

关键词：

课程思政；教学设计；OBE理念

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0971

年,卷(期)：2021,3(8)