OBE-CDIO理念背景下高校设计类专业毕业设计创新教学模式构建

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DOI: 10.18686/xdjyysj.v3i7.54383

OBE-CDIO理念背景下高校设计类专业毕业设计创新教学模式构建

徐新坤, 马晓红

哈尔滨华德学院

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摘要：以高校设计类专业的毕业设计教学课程为依托，依据其自身存在的优势与不足，结合高校毕业设计特点，融入OBE-CDIO教学理念与思想，完善高校毕业设计教学体系，以CDIO教学思想为高校毕业设计教学改革的理论及实践基础，形成一种递进式的毕业设计实践课堂学习模式，并采用OBE目标驱动模式进行导入与验证，使得设计类相关专业的学生通过毕业设计课程进行实践性的学习，达到毕业设计素养和就业能力的提高。

关键词：

OBE-CDIO教学理念；设计类专业；毕业设计教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1358

年,卷(期)：2021,3(7)