巧用心理效应，提升中职班级管理能效

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xdjyysj.v3i7.54391

巧用心理效应，提升中职班级管理能效

江苏省江阴中等专业学校周庄校区

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：在班级管理中，善于发掘和运用心理效应，在一定程度上能减轻班主任工作压力，有效提升班级管理能效。本文试从罗森塔尔效应、破窗效应、责任分散效应这三个常见的心理效应入手，阐述其在中职班级管理中的巧妙应用，以切实提高育人实效，创建文明、和谐、向上的班集体。

关键词：

心理效应；班级管理；中职生

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1358

年,卷(期)：2021,3(7)

x