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DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5444

“悄悄话”周记塑造班主任独特人格魅力

广东省罗定市罗平镇中心小学

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摘要：充分了解学生，才能对有针对性地学生进行教育，通过“悄悄话”周记可以更全面、更真实、更细腻地感受到学生的内心世界及其变化，从而更准确、更有效地对学生进行教育。同时“悄悄话”周记针对学生的表现，有的放矢地对学生进行批评指正，这比严厉的呵斥更有效，更彰显教师的人格魅力。

关键词：

悄悄话；周记；爱；人格魅力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(2)

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