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农村高中体育教学方法创新
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摘要:在应试教育体制之下,由于高考并没有将体育列为考试科目,所以长期以来,无论高中各个科目的任课教师还是学生以及学生家长,都把体育课视为“可学可不学”的科目。因此,高中体育课的课时就成为了各个科目的任课教师争抢的重点。然而这样的情况,已经伴随着素质教育取代应试教育而得到了根本上的改变。在新课程改革的背景之下,高中体育教师必须正确地认识新形势下的体育教学工作,以实现素质教育的教育目标为基础,调整教学方法,从而保证高中体育教学的质量和效率。
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