“翻转课堂”在高校学前教育专业声乐课儿歌表演唱教学中的运用

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DOI: 10.18686/jyjx.v3i7.54883

“翻转课堂”在高校学前教育专业声乐课儿歌表演唱教学中的运用

宋晓英

宿迁高等师范学校

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摘要：随着信息技术不断发展，互联网和移动终端广泛普及，为人们生活带来极大便利的同时也对教育领域产生了巨大影响。微课、慕课、翻转课堂等以信息技术为载体的教育教学模式应运而生，为提升教学效率做出重要贡献。声乐教学是学前专业的重要组成部分，因此，充分利用翻转课堂这一优质教学模式开展教学工作，有助于提升高校学前教育专业声乐课程的教学效率。本文针对目前高校学前教育专业的现状进行分析，并从准备课前课件、课上增加互动、课后反馈评价等方面，提出将翻转课堂融于高校学前教育专业声乐课程的具体措施。

关键词：

翻转课堂；高校；学前教育；声乐表演

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2021,3(7)