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中职数学课堂教学中分层教学法的应用探究
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摘要:由于中职学校内的学生具有一定的特殊性,他们的基础知识较差,而其中真正的教学难点就是数学。因此,在这种较为特殊的教学活动中,传统的教学模式中一些弊端就逐渐显现出来,影响了课堂的实际教学质量。本人对中职学校的数学教学活动为出发点,对分层教学法,在职业中学的数学课堂欧中的实际应用,进行了简单的分析研究。
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