谈初中数学与浅现代信息的整合

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5501

谈初中数学与浅现代信息的整合

陕西省汉中市勉县温泉镇初级中学 724200

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摘要：信息技术与数学课程整合是我国基础教育教学改革的新视点，是与传统的学科教学有着密切联系和继承性，又具有一定相对独立性的新型教学类型，对它的研究与实施将对发展学生主体性，创造性和培养学生创新能力和实践能力具有重要意义。

关键词：

初中数学；现代信息；多样性

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(2)

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