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DOI: 10.18686/jyjx.v3i7.55026

学术成果在中学生物教学中的应用——以生物与环境的关系一节为例

孙晓丹, 刘兵

吉林师范大学生命科学学院

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摘要：随着生命科学研究的不断深入，越来越多学术成果得到发布，尝试在中学生物教学中引入学术成果，能极大激发学生的学习兴趣，扩大学生的知识面。本文以生物与环境的关系一节为例，阐述了在中学生物课程中如何运用学术成果进行教学设计，可为丰富教学实践提供有益参考。

关键词：

学术成果；中学生物教学；教学方式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2021,3(7)

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