核心素养视域下初中物理实验教学改革策略

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DOI: 10.18686/cjsc.v3i12.55090

核心素养视域下初中物理实验教学改革策略

贵州省威宁县金钟中学

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摘要：教师如果未能对培养学生的核心素养引起重视，会直接影响学生的学习体验和学习能力的提高，导致其缺乏适应社会所需要的品格和能力。要想培养学生的物理学科核心素养，教师就要在教学中不断培养学生的实践能力，使其树立科学的意识。在物理实验教学中，教师除了要让学生经历实验的过程，感知物理原理和掌握实验的方法，还要培养学生的观察能力和分析能力。

关键词：

核心素养；初中物理；实验教学；优化策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3271

年,卷(期)：2020,3(12)

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