大学数学课堂提问有效性研究

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DOI: 10.18686/jyjx.v3i8.55524

大学数学课堂提问有效性研究

成都锦城学院

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摘要：课堂提问是一项重要且有效的教学技能，教师们已将提问变成自己课堂活动中不可或缺的一部分。如何在课堂上进行有效提问一直是一个研究热点。通过提问，教师可以激发学生思考，帮助学生巩固知识并促进学生课堂参与度，从而制造高效课堂。

关键词：

大学数学；课堂提问；有效性

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2021,3(8)

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