初中数学教学中数形结合思想的应用

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DOI: 10.18686/jyjx.v3i8.55537

初中数学教学中数形结合思想的应用

山东省济宁市邹城市第五中学

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摘要：针对数学抽象性的特点，提出采用数形结合的思想方法进行初中数学教学．在初中的数学教学中，顾名思义，数学就是由数和形来构成的，就是抽象和直观的结合。是数学学习的基础。数形结合思想是引导学生由形象思维向抽象思维过渡的桥梁，也是降低教学难度和提高初中数学教学质量的关键。同时也能拓展学生的数学思维，提高解决实际问题的能力。本文就数形结合思想在初中数学教学中的实践运用进行了分析。

关键词：

初中数学；数形结合；原则

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2021,3(8)

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