统整单元内容，巧抓言语训练——以统编语文教材一年级下册第四单元为视角

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DOI: 10.18686/jyjx.v3i8.55614

统整单元内容，巧抓言语训练——以统编语文教材一年级下册第四单元为视角

白珩瑶

西安航天城第三小学

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摘要：言语训练是语文教学的重要一隅。统编版语文教材在编排上采取“人文主题”和“语文要素”双线组织单元的结构来构建单元内容，凸显了语文学科的综合性和实践性特点。单元中单篇课文绝非“各自为阵”，而是始终围绕着单元主题一以贯之。本文提出要深入解读单元文本，把握单元课文的主题，以语文要素为指引，基于学生已有的经验和新的学习需求，采用多种策略紧抓学生的言语训练。让教材真正为学生所用，让学生的言语训练真实发生。

关键词：

单元教学；课文；言语训练点

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2021,3(8)