基于“激趣”的中国画鉴赏教学——以《中国画的形式美》一课为例

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DOI: 10.18686/jyjx.v3i8.55681

基于“激趣”的中国画鉴赏教学——以《中国画的形式美》一课为例

廖骁

重庆师范大学

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摘要：中国画简称“国画”，在全世界美术领域中自成体系，中国画也反映出中国几千年来的时代变迁，承载着画家的思想与情感，体现了中国传统文化的精髓。中国画在初中美术教材中也占据了重要的篇章，中国画的鉴赏教学有利于让学生学习基本的美术知识与技能，进而提高美术素养与审美能力，激发学生对中国画的兴趣，形成正确的价值观。本文就八年级上册第六课内容《中国画的形式美》的课堂教学对初中美术中国画鉴赏教学的方式进行了分析探讨。

关键词：

中国画；初中美术；兴趣

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2021,3(8)