浅谈新课程下的中学历史教学评价改革

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DOI: 10.18686/jyjx.v3i9.55693

浅谈新课程下的中学历史教学评价改革

西华师范大学

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摘要：教学评价是反映教学实际情况、提高教学质量和水平的重要途径之一。中学历史教学评价对于提高历史教师教学质量以及学生的学习水平有着举足轻重的作用。本文主要从新课程背景下，浅谈中学历史教学评价现状以及教学评价的改革方向。

关键词：

新课程；教学评价；中学历史教学评价

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2021,3(9)

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