幼儿园幼小衔接教育质量提高对策分析

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DOI: 10.18686/jyjx.v3i9.55785

幼儿园幼小衔接教育质量提高对策分析

白蕾

潍坊科技学院

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摘要：在整个幼儿教育中，幼儿园教育的终末阶段对其幼儿教育提出了越来越高的要求。作为幼儿园，一定要千方百计与时俱进，采取行之有效的策略，做好幼儿的衔接，促进幼儿的健康成长和成功。幼儿教育与基础教育在内容、目标和方法上存在明显差异。幼儿教育与小学教育的衔接一直是一个值得高度重视的问题。从教育体系来看，幼儿教育和小学教育可以说是相对独立的，这导致幼儿教育和小学教育之间的沟通困难。但是，即使有很多困难，也并不意味着凝聚力问题就无法解决。相反，可以从内容整合、家庭协作、提高学生的自适应能力等方面有效应对衔接问题，让孩子从问题中顺利学习，让孩子顺利从幼儿教育过渡到小学教育阶段。本文旨在帮助孩子更好地从幼儿教育过渡到小学教育，尽快适应新的学习环境。

关键词：

幼儿园；幼小衔接教育；质量提高；对策

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2021,3(9)