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“西门子杯”中国智能制造挑战赛课程教学大纲探索
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摘要:在高校赛事快速发展的背景下,湖北汽车工业学院开展了针对“西门子杯”中国智能制造挑战赛课程的教学研究,本文通过对课程教学大纲的探索,以期望对未来的课程教学提供指导,实现课程教学的正常进行,探索提升教学质量的方法,尝试赛教融合的实践教学模式,期望实现赛事成绩的突破。
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