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人工智能背景下高校教师教育新模式探究
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摘要:在人工智能科技背景下,探索将其与高校教师教育进行有机的深度融合,是学科交叉、教师教育创新的新篇章。本文首先分析了当前国内外“人工智能+教师教育”的研究现状,全局性的分析了存在的关键问题。针对存在的问题,进而给出了基于人工智能的新型高校教师教育模式建设方案。该方案具有一定的科学性、可行性,可为高校深化教师教育改革提供有价值的参考和指导。
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