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DOI: 10.18686/jyjx.v3i10.55992

小学音乐教学中渗透传统文化的策略探讨

李唐, 唐秋凤

黑龙江省大庆市靓湖学校, 大庆实验中学

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摘要：我国是一个有着丰富传统文化的国家，代代相传。学生可以从学习当中领略到传统文化的魅力。而对于小学生而言，除于像语文这样的基础学科中包括传统文化的教导，小学音乐中渗入传统文化来进行教学，也受到广大教育者的关注。因此，文章对于小学音乐教学中渗入传统文化的意义以及有效策略展开分析探讨

关键词：

小学音乐；音乐教学策略；传统文化

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2021,3(10)

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