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创新创业背景下机器人控制技术课程的教学改革研究
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摘要:为了能够更好地解决当前学生存在的问题,比如学习的兴趣度不高、参与性不强、学习的目标不确定等问题,在《机器人控制技术》这门课程中,通过对该门课程的进一步优化和更新,进而取得最佳的教学效果。本文通过多种方式进行分析,对内容的优化、方式的改进、课程体系的完善等方法,进而稳步提高当前学生的自主学习欲望,让学生在学习的过程中,通过对理论知识以及实践经验的双向结合,进而激发对当前课程的学习潜能,稳步提高当前的教学质量。
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