高中通用技术与学生学习目标的关系

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DOI: 10.18686/jyjx.v3i11.56154

高中通用技术与学生学习目标的关系

河南省实验中学

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摘要：在社会发展的推动下，全面发展的教育理念已经逐渐融入到了教育教学之中。高中通用技术课程是全面发展理念融入到高中教育中的基本延伸，本文立足于高中通用技术学科教学的实践，充分结合教育学、心理学等理论，针对高中通用技术与学生学习目标的关系进行了探究，并希望以此来提高教学效率，促进学生全面素养的提高。

关键词：

高中通用技术学科；有效运用；全面素养；学习目标

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2021,3(11)

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