关于土木工程实验教学环节的思考

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DOI: 10.18686/jyjx.v3i11.56192

关于土木工程实验教学环节的思考

山东工程职业技术大学

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摘要：对于土木工程教学而言，实验教学环节极其重要。教师应立足于实验内容、实验方法、实验室管理办法，完善各实验教学环节，保障实验教学质量，以强化高职院校土木工程专业学生的理论知识水准与实践创新能力。本文将重点分析土木工程实验教学环节细则，探究实验室管理办法，以期强化土木专业学生的实验动手能力与问题解决能力。

关键词：

实验教学；土木工程；高职

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2021,3(11)

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