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初中物理德育功能实现路径研究
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摘要:德育教育已经成为了素质教育改革以来的重要任务,也是学生全面发展的必要需求,需要各学科教师在课程教学中注重 其德育功能的发挥,并掌握有效的德育渗透路径,以促进学生道德品质水平的提升。基于此,本文以初中物理教学为例,对物理学 科中的德育功能实现路径进行了以下几点分析,以供参考。
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